4—8歲是音樂(lè )的最佳啟蒙時(shí)期，用優(yōu)美的鋼琴來(lái)記錄寶貝的音樂(lè )成長(cháng)之路又是最合適的?！按骷{索斯”國際鋼琴課程擁有一套完整的教學(xué)體系與配套教程。它是區別于傳統鋼琴教學(xué)方法的，先進(jìn)、科學(xué)、嶄新的鋼琴啟蒙教學(xué)法。它強調啟蒙的重要性，重視孩子興趣的培養和綜合素質(zhì)的提高。其特點(diǎn)就是孩子學(xué)習興趣大、學(xué)習能力強。其教法科學(xué)，符合幼兒認知規律，能適應不同年齡、不同資質(zhì)的兒童，短期便能體現出良好的教學(xué)效果。其精髓就是：開(kāi)心學(xué)習。在學(xué)習戴納索斯新理念鋼琴的同時(shí)，完成了對孩子注意、記憶、協(xié)調、審美、反應速度、意志力、心理成長(cháng)、創(chuàng )造性思維、團隊精神等方面的訓練過(guò)程，促進(jìn)孩子的情商、智商發(fā)展。
實(shí)現了“游戲學(xué)習新體驗”，讓孩子開(kāi)心彈鋼琴。依照兒童的生理、心理發(fā)展，設計游戲化教學(xué)內容及學(xué)習指導法，實(shí)現適齡教育。
問(wèn)題來(lái)啦！
孩子是特殊的受教群體，學(xué)習能力超強卻礙于找不到好的切入點(diǎn)，有好的解決辦法嗎？
學(xué)音樂(lè )固然好，樂(lè )器這么貴小朋友不愛(ài)學(xué)怎么辦？
萬(wàn)事開(kāi)頭難，孩子還沒(méi)等入門(mén)就已經(jīng)厭煩了怎么辦？下面就給大家介紹一下“戴納索斯”數字音樂(lè )教室不一樣的教學(xué)方法！相信您也希望您的孩子在快樂(lè )中學(xué)習，相信您的孩子可以在快樂(lè )中學(xué)習進(jìn)步！
“戴納索斯”數字音樂(lè )教室是以“戴納索斯國際鋼琴課程”為核心，以動(dòng)畫(huà)片、視頻、游戲互動(dòng)等多媒體課件為媒介，以培養孩子聽(tīng)、唱、彈、讀、創(chuàng )作等全方面音樂(lè )素質(zhì)和能力為目標，以觸屏機、平板電腦為載體，以數碼鋼琴或傳統鋼琴為工具的，全新的、科學(xué)的音樂(lè )教育模式。
“戴納索斯數字音樂(lè )教室”簡(jiǎn)稱(chēng)“恐龍音樂(lè )教室”。（“戴納索斯”就是英文恐龍的意思。）
1、在線(xiàn)教育與軟件研發(fā)深度結合的封閉式平臺：安全、高效。
2、獨家創(chuàng )新教學(xué)框架：聽(tīng)、唱、讀、彈和創(chuàng )作，全面培養學(xué)生綜合音樂(lè )素質(zhì)。
3、55寸音樂(lè )教學(xué)一體機，多點(diǎn)觸控、操作簡(jiǎn)捷、輕松教學(xué)。
4、以視頻、動(dòng)畫(huà)、游戲等互動(dòng)形式有效構建音樂(lè )知識體系。
5、每條練習曲配備原創(chuàng )伴奏，讓練習不再單調，音樂(lè )性更強。
6、家庭練習端涵蓋幾十種鋼琴學(xué)習和考級教材，滿(mǎn)足學(xué)生各種需求。
7、中央音樂(lè )學(xué)院專(zhuān)家全程視頻講解示范，最大程度保證教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性和權威性。
8、云端設計：隨時(shí)掌握孩子們的上課和家庭練習情況。
1、數碼鋼琴版：平板連接數碼鋼琴，實(shí)現上課琴與課件的互動(dòng)；
2、原聲鋼琴版：采用光感技術(shù)讓平板電腦與原聲機械鋼琴連接，在不改變傳統機械鋼琴音色和手感的基礎上讓其具備數碼鋼琴的功能，從而實(shí)現上課琴與課件的互動(dòng)。
1、觸控主機版：觸控主機，操控簡(jiǎn)潔方便；
2、簡(jiǎn)約pc版：投資門(mén)檻低，適合家庭小課教師使用。
1對1形式到1對20形式，是目前智能鋼琴教室中上課形式最為豐富的，既可滿(mǎn)足家庭小課，也可滿(mǎn)足琴行、培訓學(xué)校、幼兒園等教學(xué)機構的多人制教學(xué)使用。
1.對象：4-8歲零基礎鋼琴初學(xué)者
2.課程：一共60節課（18個(gè)月）
3.上課頻率：每周一節
4.結課水平：業(yè)余2-3級
為什么選擇“數字音樂(lè )教室”而不是傳統教室：1. 孩子的興趣決定一切。“恐龍課程”形式新穎，有趣好玩，寓教于樂(lè )。在完成正常教學(xué)進(jìn)度的前提下，可以最大程度激發(fā)孩子的學(xué)琴興趣。而傳統鋼琴課死板教條，一旦孩子的興趣喪失了，還何談學(xué)好鋼琴？傳統鋼琴教學(xué)法最大的困難就是孩子難以持久，而“恐龍課程”則有效的解決了這個(gè)困難。
2. 權威性的保證。
現在市場(chǎng)上培訓學(xué)校魚(yú)目混珠，包括線(xiàn)上和線(xiàn)下的各種鋼琴培訓課程。學(xué)校的實(shí)力規模，老師的水平資質(zhì)無(wú)從考證。但是“恐龍課程”是由畢業(yè)于柴可夫斯基音樂(lè )學(xué)院，現任職于中央音樂(lè )學(xué)院的隋超老師為本課程精心錄制的。在保證了課程的規范和統一性的前提下，也讓家長(cháng)們沒(méi)有了后顧之憂(yōu)，最大限度的保證了課程的權威性。
3. 孩子之間的互動(dòng)與競爭。
教學(xué)模式的不同，也大大的激發(fā)了孩子學(xué)琴的動(dòng)力。傳統鋼琴課一對一的模式，很容易讓孩子覺(jué)得孤單?！翱铸堈n程”提倡集體教學(xué)。（當然，您也可以選擇“恐龍教室一對一課程”。）孩子們之間的競爭互動(dòng)，孩子與老師的交流互動(dòng)，以及家長(cháng)的陪伴，讓孩子不再感到孤單，有了更加用功學(xué)習鋼琴的動(dòng)力。這種良性互動(dòng)競爭的學(xué)習模式也有利于孩子心理的健康發(fā)展。
4. 全面培養孩子的綜合音樂(lè )素質(zhì)。
傳統鋼琴教學(xué)法往往開(kāi)始就讓孩子彈譜子。但這時(shí)，孩子對鋼琴還沒(méi)有任何了解。所以會(huì )產(chǎn)生排斥心理，這非常不利于孩子以后的鋼琴學(xué)習。而“恐龍課程”則著(zhù)重于培養孩子聽(tīng)、唱、彈、讀、創(chuàng )作等全方面發(fā)展。由淺入深，讓孩子對音樂(lè )有一個(gè)全面的了解，而不是急功近利的讓孩子只是速成的學(xué)會(huì )“彈鋼琴”，是真正的素質(zhì)教育。
5. 課后陪練系統幫助孩子課后練習。
“恐龍課程”提供的客戶(hù)端裝有“課后陪練系統”。該系統有自動(dòng)糾錯功能，可以幫助孩子獨立進(jìn)行課后練習。而且可以在A(yíng)pp上面查看練習結果，包括練習次數和準確率。實(shí)現了學(xué)生、家長(cháng)還有老師三方的24小時(shí)無(wú)障礙交流。
不是的。
“恐龍音樂(lè )教室”分為兩種：
數碼鋼琴版：平板連接數碼鋼琴，實(shí)現上課琴與課件的互動(dòng)；
傳統鋼琴版：采用光感技術(shù)讓平板電腦與原聲機械鋼琴連接，在不改變傳統機械鋼琴音色和手感的基礎上讓其具備數碼鋼琴的功能，實(shí)現了傳統鋼琴數字化，滿(mǎn)足了很多學(xué)生“一定要用傳統鋼琴學(xué)習”的需求。
在10月23-25日的“2015北京國際兒童教育及產(chǎn)品展覽會(huì )”上，“戴納索斯國際鋼琴課程”首次與中國上的小朋友們見(jiàn)面。會(huì )場(chǎng)上，“戴納索斯”得到了鋼琴培訓班、幼兒園等鋼琴教育機構和專(zhuān)業(yè)人士的高度認可，也深得小朋友們的喜愛(ài)。
